热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

高中语文再别康桥教案

《再别康桥》采用现代白话形式,继承了中国古典传统诗歌的含虚、典雅,又采用了音语中的语法调式,可谓中西合壁。一、教材分析1、教学对象分析《再别康桥》的教学对象是高一学生,高一学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅,《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作,有极高美学价值,它所抒发的离愁别
2021-10-28 07:00:36

高一年级语文《再别康桥》教学设计

【教学目标】  1、有感情地背诵并默写诗歌;  2、了解徐志摩的经历和诗歌创作背景;  3、以本诗教学为契机,激发学生学习新诗的兴趣,走进徐志摩;  4、品读诗歌意象,理解情感,感悟诗歌的美。  【教学设想】  1、以多媒体辅助教学,通过音频、视频等多种信息载体的综合呈现,营造氛围,让学生感受诗歌的
2021-05-03 07:00:36

语文课文《再别康桥》教学设计

一、教学目标  (一)有感情地朗读全诗,感受诗歌美  (二)通过合理想像,再现诗中画面,领悟诗的意境,体会诗人真情  (三)培养学生的诗歌审美能力,激发学生诗意表达情感的愿望  二、教学重难点  (一)重点:学习全诗,有感情地朗读诗歌  (二)难点:合理想像,再现画面,体会诗情,培养学生的诗歌审美能
2021-05-02 07:00:45

《再别康桥》语文课文

轻轻的我走了,  正如我轻轻的来;  我轻轻的招手,  作别西天的云彩。  那河畔的金柳,  是夕阳中的新娘;  波光里的艳影,  在我的心头荡漾。  软泥上的青荇,  油油的在水底招摇;  在康河的柔波里,  我甘心做一条水草!  那榆荫下的一潭,  不是清泉,  是天上虹;  揉碎在浮藻间,
2021-01-30 07:00:34

语文《再别康桥》说课稿

今天我说课的篇目是现代诗人徐志摩的一篇脍炙人口的诗歌——《再别康桥》我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面向各位老师展示我的教学设计  说教材  1 教材的地位和特点  培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务高中语文第一册第一单元为诗歌,收录了中国现当代的优秀
2021-01-17 07:00:39

高一语文《再别康桥》重难点分析

《再别康桥》的意境美体现在什么地方?  《再别康桥》为我们描绘了一幅清新、绚丽的画面,营造了一种脱俗、空灵的意境,表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪,给人以审美享受。  第一节写久违的学子作别母校时的万千离愁。连用三个轻轻的,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,像一股清风一样来了,又悄无声息地荡去;而
2021-01-09 07:00:31

再别康桥语文阅读含参考答案

再别康桥  徐志摩  轻轻的我走了,  正如我轻轻的来;  我轻轻的招手,  作别西天的云彩。  那河畔的金柳,  是夕阳中的新娘;  波光里的艳影,  在我的心头荡漾。  软泥上的青荇,  油油的在水底招摇;  在康河的柔波里,  我甘心做一条水草!  那榆阴下的一潭,  不是清泉,是天上虹;
2020-11-07 07:00:42

【高中语文】《再别康桥》课文解读

【高中语文】《再别康桥》课文解读再别康桥徐志摩轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。第 1 节,点明全诗的主旨,这一次“再别康桥”,不是告别母校,不是告别友人,旨在“作别西天的云彩”。连用三个“......

高中语文人教版必修一《再别康桥》教案

2 课《再别康桥》《再别康桥》是普通高中课程标准实验教科书语文必修 1 第一单元的讲读课文。这是高中阶段的第一 单元,学习现当代新诗和外国诗歌。本文安排在单元第二篇,在学习了《沁园春·长沙》的豪迈气概之后, 如何指导学生学好......

高中语文部编版《再别康桥》教案

高中语文部编版《再别康桥》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。再别康桥教学...

高中语文 再别康桥原文拼音版

高中语文 再别康桥原文拼音版_语文_高中教育_教育专区。再别康桥段落划分再别康桥...

优质课高中语文必修一《再别康桥》

学情分析: 刚刚进入高中学习的高一新生,但在初中阶段已对现代诗歌有一定了解。 重点难点: 1、把握各意象的内涵,体会诗境之美。 2、体 《再别康桥》教学设计 教学目标: 1、在熟读课文的基础上,找出其中的意象,把握各意象的内涵。 ...

高中语文 再别康桥原文朗诵_图文

高中语文 再别康桥原文朗诵_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》教案教学目标 ...

高一语文《再别康桥》知识点梳理

高一语文《再别康桥》知识点梳理 www.5y kj.co m 寄托情感寻求解脱的...

高中语文《再别康桥》教学案例_图文

高中语文《再别康桥》教学案例高中语文《再别康桥》教学案例 徐志摩为什么再次回到康桥呢?是为了追寻美丽的昨日之梦、理 想之梦,治疗心灵的创伤。 【案例题旨】 《再别康桥》是 20 世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首 轻柔优美的......

高中语文《再别康桥》教学设计

高中语文《再别康桥》教学设计高中语文再别康桥的教学设计范文 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?下面整理的高中语文 再别康桥的教学设计范文,仅供......

高中语文 再别康桥原文带拼音_图文

高中语文 再别康桥原文带拼音_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》原文带拼音 ...

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》教案

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》教案一、 1、2、3、 教学目标 引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情; 引导学生体味诗中的意象美; 当堂背诵全诗。 ...

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》_图文

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》一、教学内容分析《再别康桥》选自人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修 (一)第一单元第二课,本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。《再别......

高一语文《再别康桥》赏析3篇再别康桥赏析_图文

高一语文《再别康桥》赏析 3 篇再别康桥赏析徐志摩创作的《再别康桥》是现代诗歌中的经典名篇,被收 录进高一语文教材中,下面是 WTT 给大家带来的高一语文《再别 康桥》赏析,希望对你有帮助。高一语文《再别康桥》赏析(一) 《再别......

【部编版】高中语文再别康桥教案_图文

【部编版】高中语文再别康桥教案_语文_高中教育_教育专区 《再别康桥》教学设计...

高中语文微课《再别康桥》

高中语文《再别康桥》教学案例 【案例题旨】 《再别康桥》是 20 世纪中国最出色...

高中语文《再别康桥》教案8 新人教版必修1

《再别康桥》教案 (两课时)教学目标:1.基础知识目标:了解新文人诗内涵。2.思...

名作鉴赏徐志摩的《再别康桥》赏析-高中语文基础知识归纳-高中.doc_图 ...

名作鉴赏:徐志摩的《再别康桥》赏析|高中 语文基础知识总结|高中语文基础知识大 全- 名作鉴赏:徐志摩的《再别康桥》赏析???再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; ???我轻轻的招手, 作别西 名......

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》教学设计

的优秀诗篇是高中阶段文学鉴赏的开始《再别康桥》出 自人教版高中语文课程标准实验教...

高一上册《再别康桥》课文赏析

高一上册《再别康桥》课文赏析_语文_高中教育_教育专区。高一上册《再别康桥》课文赏析【小编寄语】诗人闻一多 20 年代曾提倡现代诗歌的音 乐的美绘画的美建筑的美,《再别康桥》一诗,可以说是三 美具备,堪称徐志摩诗作中的绝唱。...

人教版高中一年级语文《再别康桥》知识点归纳

“ 4 1 1 0 0 人教版高一语文《再别康桥》知识点归 纳轻轻的我走了,正如...

中拍网平台官方网站

中拍平台网络科技股份有限公司成立于2017年5月,是由中国拍卖行业协会发起成立的一家互联网高新技术企业,是中国拍卖行业推动的互联网+拍卖
2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号