水调歌头课堂实录
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水调歌头的教学实录

师：说起月亮，我们几乎很少会有人说不喜欢，中国古人尤其是，曾经有人说，如果你拿起中国古人的一本诗集抖一抖，叮叮当当，会掉下许多个“月”字来。于是乎，千里婵娟是月，小楼吹笙有月，芦花深处有月，千江有水千江月，掬水在手月在手。中国诗人说：中国的月亮一片冰心，它可以让我们的诗人将自己的清怀寄托在浪漫的月亮
2021-06-13 07:00:38

《水调歌头》的教学实录

一、导入新课　　师：首先让我们来聆听一首优美的歌曲。（播放音乐）　　同学们如果熟悉的话可以跟着哼唱。　　师：优美的音乐能唤起人的情感，带给人以美的感受，当我们沉浸在这优美的旋律中，你的头脑中首先浮现出一个什么事物呢？　　生：月亮　　师：你都知道哪些有关月的诗句？　　生：海上生明月，天涯共此时。　　生
2021-06-09 07:00:33

水调歌头语文教学实录

教学目标：　　1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。　　2、背诵全词；积累咏月名句。　　3、了解阅读对话的三条基本途径。　　教学重点：词人借咏月表达的人生感触。　　教学难点：阅读对话的基本途径及方法。　　教学方法：组织阅读对话，引导诵读感悟、合作探究。　　课时安排：一课时。
2021-06-06 07:01:06

《水调歌头》教学实录

教学目标：　　1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。　　2、背诵全词；积累咏月名句。　　3、了解阅读对话的三条基本途径。　　教学重点：词人借咏月表达的人生感触。　　教学难点：阅读对话的基本途径及方法。　　教学方法：组织阅读对话，引导诵读感悟、合作探究。　　课时安排：一课时。
2021-06-06 07:01:06

关于水调歌头教学实录

(课前：多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”)　　师：先请大家欣赏几张图片。 大家刚才欣赏的图片中都有什么?　　生(齐)：月亮。　　师：古往今来，月亮始终是文人画士青睐的对象。走进古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了
2021-06-05 07:00:55

《水调歌头》课堂反思

小时候，爱听邓丽君的歌，长大后，爱听王菲的歌，她们的歌声似天籁之音，婉转悠扬，而一首《明月几时有》被她们演译得淋漓尽致。喜欢上苏轼的这首词，源于对歌曲的喜爱。当看到教材中的选篇《水调歌头·明月几时有》时，有一种说不出的亲切感，甚至上研讨课时，我毫不犹豫地选择了这一课。对于这节课的成败之处，在此做一个
2021-01-12 07:00:34

水调歌头课堂实录

水调歌头课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。这是一节课堂实录,真实的记...

《水调歌头》一等奖课堂实录

《水调歌头》一等奖课堂实录《水调歌头》(苏轼)是中学语文教学教材中的经典名篇,按...

《水调歌头》课堂实录

《水调歌头》课堂实录_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《水调歌头·明月几时有...

语文:《水调歌头·明月几时有》课堂实录

语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 语文教学宝典 / 教学实录 编订:XX 文讯教育机构 语文教案 文讯教育教学设计 《水调歌头·明月几时有》课堂实录 教材简介:......

水调歌头课堂实录._图文

《水调歌头》教学实录 武汉市新洲区凤凰中学 朱金才 师:走进古诗世界,我们惊讶地...

苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录_图文

苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录一、导入 师:同窗们,教员问你们一个效果,你...

水调歌头课堂实录_图文

水调歌头课堂实录_语文_初中教育_教育专区。“五环节教学法”课堂实录水调歌头轼 ...

苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录

苏轼?水调歌头﹒明月几时有?课堂实录一、导入 师:同学们 ,老师问你们一个问题 ...

2018年《水调歌头》教学实录《水调歌头》教学实录-文档资料

《水调歌头》教学实录——《水调歌头》教学实 录教学目标: 1、理解作者借咏月表达...

苏轼水调歌头﹒明月几时有课堂实录_图文

苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录 一、导入 师:同学们,老师问你们一个问题,...

水调歌头明月几时有课堂实录

水调歌头明月几时有课堂实录_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《水调歌头·明月几时有》课堂实录 师:同学们,上个学期,我们背过很多诗词,现在请大家回忆,在我们背过的诗词中,有 哪些是描写月亮或月光的?生 1:“床前明月光 ,疑是地上霜......

《水调歌头》教学实录 长春版八年级语文下册_图文

(点击“课堂探究”网页)师:在中国众多文人中,苏轼是比较喜欢写月亮的,而且也写了许多和月亮有关的 名篇。下面,我们先走进苏轼笔下的月亮,学习他的《水调歌头》。看看在这里, 苏轼借助月亮抒发了什么情感。下面大家齐读这首词,想想苏轼......

《水调歌头·明月几时有》课堂教学实录及反思

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《水调歌头· 明月几时有》课堂教学实录及 反思 作者:张岩 来源:《黑龙江教育· 中学教学案例与研究》2014 年第 10 期 ●课前分析 此课是我代表黑龙江省语文学科带头人参加“送培下乡”教育......

水调歌头课堂实录

水调歌头课堂实录今天,语文网小编跟大家分享水调歌头课堂实录。课堂 实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师 们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用, 非常有益处,水调歌头课堂实录,一起来看看吧! 水调歌头课堂......

《水调歌头.明月几时有》课堂实录-02

《水调歌头.明月几时有》课堂实录-02_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《水调歌头?明月几时有》课堂实录师:同学们,上个学期,我们背过很多诗词,现在请大家回忆,在我们背过 的诗词中,有哪些是描写月亮或月光的?生 1:“床前明月光 ,疑......

《水调歌头明月几时有》课堂实录(苏教版七年级必修) 教案教学设计_图文...

《水调歌头明月几时有》课堂实录(苏教版七年级必修) 教案教学设计_语文_初中教育...

《水调歌头》课堂实录

《水调歌头》课堂实录_语文_初中教育_教育专区。●课前分析 《水调歌头·明月几时...

《水调歌头·明月几时有》教学实录

《水调歌头·明月几时有》教学实录 刘健文 【期刊名称】《中学语文教学》 【年(卷...

语文:《水调歌头·明月几时有》课堂实录教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 《水调歌头·明月几时有》课堂实录 教材定制 / ...

《水调歌头·明月几时有》课堂实录、反思及评析

《水调歌头·明月几时有》课堂实录、反思及评析 (本课选自人教版义务教育课程标准实...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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