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《题西林壁》与《游山西村》说课设计

一、 说教材  教材简析  古诗两首《题西林壁》《游山西村》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,这一组课文选择的文章形式多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。  《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,
2015-05-14 21:02:40

教学大赛一等奖 《题西林壁》《游山西村》 教案

一年级时,我们已经学了《望庐山瀑布》,大家一起来背诵。今天,我们学习另一首写庐山的古诗,诗人苏轼所写的《题西林壁》。板书课题,读诗题。 (二)理解诗题 自读课文中1、2两条注解,读读诗题的意思(苏轼游庐山时在西林......

《古诗两首题西林壁游山西村》教案设计

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古诗两首《题西林壁》《游山西村》教案_图文

古诗两首《题西林壁》《游山西村》教案教学目标: 1、学会本课的生字和新词,读明白...

古诗两首题西林壁游山西村教案_图文

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《古诗两首:题西林壁、游山西村》教案设计

《古诗两首:题西林壁、游山西村》教案设计_语文_小学教育_教育专区。5 古诗两首教学内容: 学习苏轼的《题西林壁》和陆游的《游山西村》教学总目标: 1、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角 度不同,观察效果不同;......

《古诗两首:题西林壁、游山西村》教案设计3

《古诗两首:题西林壁、游山西村》教案设计3_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 lvdongpo.com 东坡备课网 5、古诗两首 、【教材分析】 教材分析】 《题西林壁》 题西林壁》 苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。...

四年级语文:《题西林壁》、《游山西村》教学设计(教案文本)_图文_百...

四年级语文:《题西林壁》、《游 山西村》教学设计(教案文本) Chinese i...

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陆游《游山西村》教案

教学过程: 一、复习导入,引出课题 上一堂课学习了《题西林壁》,我想检查一下同学们会不会背 诵这首诗。个人背——齐背。 二、解诗题,知作者 1.今天,我们学习第二首古诗《游山西村》。作者是陆游,你 们都读过陆游的那些诗......

游山西村的优秀教案

课前准备: 背景音乐、课件 教学过程 一、新课导入,简介作者 1、上一堂课我们一起学习宋代诗人苏轼写的《题西林壁》,同学们 会不会背诵这首诗?(齐背) 2、今天,我们来学习第二首古诗《游山西村》,这首诗是宋朝另一 位著名诗人......

《游山西村》教学设计

课前准备: 背景音乐、课件 教学过程 一、新课导入,简介作者 1、上一堂课我们一起学习宋代诗人苏轼写的《题西林壁》,同学们 会不会背诵这首诗?(齐背) 2、今天,我们来学习第二首古诗《游山西村》,这首诗是宋朝另一 位著名诗人......

小学:四年级语文上册《5古诗两首 题西林壁 游山西村》设计(教学方案...

小学:四年级语文上册《5 古诗 两首 题西林壁 游山西村》设计 (教学方案) Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important. (语文教案) 学校:_......

...四年级上册古诗《题西林壁、游山西村》教学设计

一等奖教案2018-2019学年最新人教版小学语文四年级上册古诗《题西林壁、游山西村》教学设计_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。精编教案 5 古诗两首 教学目标 1 .认识 3 个生字,会写 4 个生字。 2 .有感情地朗读并背诵古诗,......

人教版《题西林壁》教学设计

好吗? 板书设计 题西林壁 北宋苏轼 横看/成岭/侧成峰, 观察的 远近/高低/各不同。 实写 角度不 不识/庐山/真面目, 同,观 只缘/身在/此山中。 明理 效果察不同。 人教版《游山西村》教案设计第二课时 教学目标 1,有......

游山西村教学设计

《游山西村》教学设计沈梦婷 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。 2、品读重点词语,感受...昨天学习的《题西林壁》里的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉 我们?(当局者迷,旁观者清)那这两句呢?(......

《游山西村》教学设计新部编版

___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《游山西村》教学设计教材分析:这是一首纪游诗,记录了诗人乾道三年(公元 1167 年)罢官归故里 后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游......

《古诗两首:题西林壁、游山西村》教案设计

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古诗两首(题西林壁、游山西村)《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图...

古诗两首(题西林壁、游山西村)《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图引起的发现》四篇教学设计_语文_初中教育_教育专区。古诗两首(题西林壁、游山西村) 《古诗两首》教学设计 教材简析:《题西林壁》是人教版小学语文教材中的一首......

四年级语文上册《题西林壁》教案

我们应该 怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的四年级语文上册 《题西林壁》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需 要的朋友。【教材简析】 《题西林壁》是苏轼在 1084 年游庐山时题在西林寺墙 壁上的一首诗。庐山景色秀美,......

陆游《游山西村》教案

《题西林壁》我想检查一下同学们会不会背诵 这首诗个人背——齐背 二、解诗题知作者 1.今天我们学习第二首古诗《游山西村》作者是陆游你们都读 过陆游的那些诗呢 陆游(1125—1210)字务观号放翁今浙江绍兴人南宋著名诗人 他......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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